各直属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室、“三中心”学校、城区中小学（幼儿园）：

　　根据《关于做好 2016 年中小学教师暑期政治理论学习培训工作的通知》（甬教宣〔2016〕208号）精神，为做好一年一度的中小学教职工暑期政治理论学习和师德教育培训工作，增强学习的实效性，现就做好2016年全市中小学教职工暑期政治理论学习和师德教育培训工作通知如下：

　　一、教育培训对象

　　全市中小学（含普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校及上述所有类型的民办学校）在职教职工，包括2016年新录用聘任的教师、外来务工人员子女学校教职工。

　　二、总体要求

　　认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习把握新常态下我国经济、社会、科技、文化发展的特点和规律，提升广大教师的政治理论水平，强化法治思维提升依法治教水平，提高干部教师职业道德修养，提高教师的奉献精神和责任意识，增强理论联系实际、理论指导实践的能力，引导、教育和团结广大教师把思想认识统一到党的教育事业上来，全力服务地方经济社会转型提升，加快推进余姚教育现代化，为余姚教育事业发展作出更大贡献。

　　三、学习主要内容

　　专题一：时政形势教育专题

　　1．学习要点：认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，不断增强贯彻会议精神的自觉性，努力提高党员干部和教职员工的理论素养和执行能力。认真学习领会 2016年全国两会工作报告，及时学习上级重要会议精神，认真贯彻浙江省委和宁波市委有关会议精神，结合工作实际，把握教育发展大局，推进学校健康发展。

　　2．学习内容：（1）习近平总书记系列重要讲话精神；（2）《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》；（3）《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；（4）2016 年全国两会精神。

　　专题二：党风廉政建设专题

　　1．学习要点：学习《中国共产党章程》，学习中纪委全会精神和上级党风廉政建设工作会议精神，切实加强党风廉政教育和作风建设，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，使广大党员干部进一步增强党性修养，使广大教职员工进一步提高廉洁意识。

　　2．学习内容：（1）《中国共产党章程》；（2）《中国共产党廉洁自律准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》；（3）《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》；（4）中纪委全会精神。

　　专题三：经济社会发展专题

　　1．学习要点：学习领会中国特色社会主义理论体系，增强坚持中国特色社会主义道路的自觉性。学习习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动切实统一到上级的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到工作部署上来，进一步巩固团结奋斗的思想基础。全面把握我市经济社会实现加快发展、转型发展的机遇和挑战，为建设好余姚幸福城市做出贡献。

　　2．学习内容：（1）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》；（2）《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》；（3）中央经济工作会议精神。

　　专题四：思想道德建设专题

　　1．学习要点：广泛开展社会主义核心价值观学习教育，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部和教职员工日常工作学习生活中。以理想信念教育为重点，引导党员干部和教职员工增强大局意识、责任意识和担当意识。以党员干部的模范带头作用带动广大师生弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉加强思想道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，保持昂扬奋发的精神状态。深入学习教师职业道德规范，学习上级对师德师风建设的文件精神，建设良好师风，树立优良校风。

　　2．学习内容：（1）社会主义核心价值观解读；（2）教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》；（3）《中小学教师职业道德规范》和《中学教师专业标准》；（4）教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；（5）《宁波市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法（试行）》；（6）《余姚市教育局关于进一步规范学校、教师行为，深入推进教育行风建设的若干意见》（余教〔2016〕74号）。

　　专题五：干部教育培训专题

　　1．学习要点：努力学习现代科学管理知识，加强教育理论学习和教育方针政策学习，适应新时期教育教学改革和发展需要。认真学习教育法律法规，大力推进依法治教，推进教育依法行政。广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理、历史等方面的知识，进一步提高教育系统党员干部和教职员工的思想政治水平、知识素养和工作能力，推动党员干部强化宗旨意识，促进教职员工改进工作作风，形成风清气正、团结和谐、干事创业的良好政治生态环境。

　　2．学习内容：（1）《习近平谈治国理政》；（2）《2014—2018年全国党政领导班子建设规划纲要》和《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》；（3）现代教育管理知识；（4）教育政策法规。

　　专题六：教育改革发展专题

　　1．学习要点：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和各级关于教育工作的会议精神，将其精神融入学校发展规划当中，落实在推进学校发展的实践当中，围绕突出教育公平、促进教育均衡发展、教育特色品牌建设等重点工作，加强教育理论学习，提高教育教学水平，以科学的理论引领教师专业成长，全面提高学校的办学质量。

　　2．学习内容：（1）党的十八大报告、十八届三中、五中全会关于教育的论述；（2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；（3）全国、省、市 2016年有关教育工作的会议精神；（4）教育改革有关精神。

　　四、学习要求

　　1.高度重视。各地各校要加强对暑期政治理论学习和师德教育培训工作的领导，突出时事政治、政策理论、师德规范学习的重要性，把师德教育培训作为暑期重要工作抓紧、抓好、抓出成效。要认真制订切实可行的实施方案和学习计划表，全面系统组织开展学习，做到内容、时间、人员、效果四落实，集中学习时间不得少于 3天。

　　2.加强宣传。要充分利用宣传栏、校园网、微博微信等宣传载体，营造浓厚的学习氛围，要利用暑期学习培训机会，进行全面总结梳理，广泛挖掘和宣传师德先进典范。在此基础上，努力凝练形成各地各校学习培训活动特色与品牌。

　　3.创新方法。既要注重原原本本地读原著、学原文，认真研读领会文件精神，又要防止照本宣科，泛泛而谈。要坚持理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合，通过宣讲、演讲、报告、辩论、讨论、座谈、竞赛等多种形式，结合新媒体手段创新学习载体与方式，进一步增强学习培训的主动性、针对性和实效性。

　　4.加强考核。学习培训结束后，各校要对每位教师进行考核，考核合格者可根据其学习情况按实核计中小学教师专业发展指令性培训学分，最高计 10学分。对于未能参加统一培训者，要说明原因办理请假手续，另外组织时间参加补学。要进一步完善暑期学习培训制度，与日常师德培训相结合，与教学业务培训相结合，常抓不懈，与时俱进。每位教师必须结合教学工作实际撰写1篇质量较高的读书体会文章或读后感，摘抄1套（至少20张）读书卡片，走访10个以上学生家庭。学校要将教师读书体会文章和读后感归入个人师德档案，同时查验教师暑期读书卡片和《走访学生家庭情况登记表》，并连同集中培训出勤情况，作为教师参加暑期师德培训的考核内容。各地各校要对暑期师德学习情况进行专题计划和小结，连同《教师走访社区、学生统计表》（见附件二）存档备查。各直属学校、教辅室还要推荐2篇以上师德培训体会文章或读后感，于9月10日前书面报组织人事科。联系人：袁晓东，联系电话：62821526。

　　附件一：教师走访学生家庭情况登记表；

　　附件二：教师走访社区、学生统计表。

　　余姚市教育局

2016年7月18日

下载相关附件：余教89号附件.doc