金秋9月，是收获的季节，也是新学期的开端，2022年9月17日上午，在初秋微风的相伴下，余姚市第一学期中小学音乐教研组长会议暨中小学音乐作业设计论坛在兰江小学召开。

 

会议伊始，六位获奖老师围绕新课标先后就自己在作业设计中的理念和心得进行分享，形式多样，内容丰富而精彩，让在座的老师们受益匪浅。

 

李凯凯：从“国粹京剧”、“民族乐器”、“民族民间音乐”入手进行作业设计旨在培养学生对中国音乐文化的热爱。

 

吴欣怡：以“课程标准”为纲、以“知识框图”为目、以“学科素养”为体，聚焦单元整合，探索作业设计。

 

谷露露：跨学科融合作业设计，提升学生核心素养，将音乐与数学相结合，通过在图表中画旋律线条帮助学生明确音乐走向。

 

王静宜：像拍电影一样设计一份作业，从第一步的“开场定调”到“故事推进”再到“高潮迭起”到最后必不可少的一步“点睛之笔”，以独特的角度出发，通过创意作业，激发学生的学习兴趣。

 

吴立光：立足教材，从“视听结合，音乐要素感知形象化”、“唱背结合，提高读谱能力的准确性”、“留白填空，展示读谱综合能力”三方面出发，循序渐进地培养、提高学生从看谱演唱到背谱演唱继而到识谱即唱的能力。

 

孟玉婷：以新课标中强调的使学生成为全面发展的人出发，结合社会生活设计“综合能力运用题”，帮助学生懂得用音乐表现情感，实现从“学”到“用”的能力转化。

 

在听完六位老师的分享后，教研员徐旭茫老师对他们的作业设计呈现形式进行了高度肯定，点评并指出希望老师们注重提升讲话技巧，不断进行教学的自我完善。

接下来，徐老师对2021学年主要活动和取得的成绩进行回顾与褒奖。从继续推进中小学音乐课程改革、提高教育教学质量凝聚团队力量三大点出发，提出对2022年小学音乐教研的新的工作思路，之后又对分月安排进行了详细说明。

 

新学期聚焦新目标，新征程承载新梦想。此次教研组长会议为新学期音乐教学工作的有序、高效开展打下了坚实基础，老师们必将以梦为马，凝心聚力，扬帆起航！