请专家领教师成长,做课题促“双减”实效 | |||||
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3月3日上午,肖东中学荣幸地邀请到了市教科所王军晖副所长和教研室初中部主任、英语教研员黄耀老师莅临指导课题开展工作。 两位专家给校英语课题组的老师们上了一堂宝贵的传经送宝课。王所长就如何选题、如何开题、如何铺展、如何收尾等进行了细致而全面的指导,并对课题实施过程中一些注意要点、关注细节、实施技巧等进行了针对性地讲解;黄老师针对英语课题的组织和实施给予了很多实践性地指导和帮助。两位专家的满满干货给教师们指明了研究方向和研究方法,让老师们少走很多弯路,切实减轻了老师们的研究负担,促进了老师们教科研能力的提升。老师们收获的笔记记了满满一页又一页,相信课题研究必能让老师们满载而归。 两位专家指出,课题的研究需要全体组员集思广益、分工合作,要把课题落到实处。英语课题组选择了情境化课堂教学改革的方向,就要把情境化课堂教学模式落实到教学之中,切实为学生服务,提升教学实效,落实“双减”初心,推动学校教学质量的进步。 |
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