索引号: | 00297276X/2021-56104 | 内容分类: | 本单位文件 |
文件编号: | 余教〔2021〕61号 | 发布日期: | 2021-07-02 |
公开方式: | 主动公开 | 公开时限: | 长期公开 |
公开范围: | 面向社会 | 责任处室: | 市教育局 |
关于在全市中小学校(幼儿园)开展师德专题教育“五项行动”的通知 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
各直属学校(单位)、乡镇(街道)教辅室、中小学及幼儿园: 根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》、《浙江省教育厅关于在全省教育系统开展师德专题教育“三大工程”的通知》和《宁波市教育局关于在全市中小学校(幼儿园)开展师德专题教育“五项行动”的通知》要求,决定在全市中小学(幼儿园)开展师德专题教育“五项行动”,具体实施方案通知如下: 一、主要内容 (一)政治素质涵养行动。深入开展学党史专题教育,采用多种教师喜闻乐见的形式,将党史专题教育纳入初任教师、骨干教师等培养培训必修课程,纳入校本研修内容,做到党史专题教育覆盖全体教师。加强思政课教师培养培训,围绕习近平总书记对思想政治理论课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的六个一要求,开展中小学思政课(德育)教师专题培训。 (二)师德师风夯基行动。根据《余姚市教育局关于实施中小学(幼儿园)教师师德信用积分管理制的若干意见》(余教【2020】109号)明确教师所在学校(单位)为师德管理主体,各校各单位健全师德日常管理机制,结合工作实际不断完善教师师德信用积分考核量化评估方案。构建教师成长电子档案,完善“重师德、强实绩、全过程”教师考核评价机制。强化师德考核结果运用,在教师资格定期注册、职称评审、岗位聘任、评优评先等工作中实行师德一票否决。完善师德治理机制,建立师德风险研判和应急处置机制、师德违规查处机制和师德责任追究机制,加大师德惩治力度,加强对中小学师德师风重点领域进行监督巡查。改进名优骨干教师评价指标体系,在其培养、培训、考评中坚决突出师德第一标准要求,坚持绩效评价,推进名优骨干教师加强专业成长,发挥示范引领作用。 (三)师德教育践行行动。完善师德涵养基地建设,开展师德研学活动,将师德教育融入各级各类教师培训。加强师德课程建设,组织开发师德课程,评选一批市级师德精品课程。强化初任教师师德践行教育,将践行师德纳入全市初任教师必修内容,组织开展一场入职宣誓、观看一批师德典范影视剧(纪录片)、举行一次师德主题交流活动等。 (四)师德典型引领行动。开展优秀教师选树宣传活动,选树宣传第二批宁波市“四有”好老师55名,三十三届王宽诚育才教师 7名,余姚市师德标兵10名,余姚市优秀教育工作者60名,余姚市优秀教师250名,评选一批中小学校骨干班主任。组织开展市、校两级“好师傅”“好徒弟”评选活动,发扬师德、传承师德。建立师德宣讲机制,组建市、校两级师德讲师团,设立两级“师德讲堂”,将“师德讲堂”宣讲深入每一所学校、覆盖每一位教师。市进修学校牵头组建市师德典型(含支教先进典型)宣讲队伍、优秀班主任宣讲队伍和“8090”青年教师理论宣讲队伍,定期不定期开展巡讲活动,激发广大教师“以德育德”,营造全社会尊师重教良好氛围。 (五)师德案例警示行动。严把教师资格证书认定关、新教师入口关和高层次人才引进关。坚持把警示教育作为师德专题教育的重要内容,各学校要结合教育部公开曝光的典型案例和身边发生的负面典型,认真梳理好师德师风负面清单和师德反面警示案例清单,定期开展师德警示教育。建立师德警示教育常态化机制,将师德警示案例学习纳入教师培训的必修内容,组织教师开展自查自省活动,以案明纪,警钟长鸣。落实师德失范行为典型案例通报警示制度,对于查实的违反师德典型案例,市教育局将及时通报曝光,并录入全国教师信息管理系统留痕。推进不合格教师退出机制,对出现严重师德师风问题的教师实行教育全行业禁入。 二、工作安排 (一)成立领导小组。市教育局成立由分管领导任组长,局组织人事、基础教育、职业教育、团工委、市进修学校、市教研室、市职成教教研室等部门负责人为成员的师德专题教育领导小组,负责统筹师德专题教育工作。 (二)开展专题部署。师德专题教育“五项行动”是 2021年我市教师队伍建设的重点内容,各校要结合当地工作实际,制定并落实学校师德专题教育实施计划,把师德专题教育“五项行动”要求落到实处。 (三)加强专项督查。请各直属学校、各乡镇(街道)教辅室按照附件 2 要求,于 2021 年 7月 6日前报送师德专题教育情况统计表;11 月 1日前报送师德专题教育总结(包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特色案例、数字化举措、长效机制)。联系人:徐晓明;联系电话:62821526。 三、相关要求 (一)统筹推进。各校要高度重视师德专题教育,落实各校党政主要领导人第一责任人职责,自上而下、逐级推进师德师风专题教育。要将师德专题教育融入各级教师培训工作、融入党史学习教育、融入日常教育教学及管理工作,促进师德专题教育取得实效。 (二)加强宣传。要结合宁波“四有”好老师、王宽诚育才教师、余姚市师德标兵、余姚市优秀教育工作者、余姚市优秀教师宣传选树,第三十七个教师节活动和师德讲师团“师德讲堂”活动等,借助各级各类媒体平台,树好师德典型、讲好师德故事、宣传支教事迹,充分彰显新时代姚城教师高尚师德师风。 (三)强化监管。要切实落实师德专题教育职责,对师德专题教育落实不到位、师德信用积分制落实不到位、成效不明显的,将在教育系统内视情通报。要通过以此次师德专题教育,进一步加强师德师风监管力度,畅通投诉举报渠道,抓实问题调查取证,严格执行问责机制。
附件1:余姚市中小学(幼儿园)教师师德专题教育领导小组成员名单 附件2:师德专题教育情况统计表
余 姚 市 教 育 局 2021 年 7 月 2 日
附件1: 余姚市中小学(幼儿园)教师 师德专题教育领导小组成员名单
组 长:岑忠良 中共余姚市教育局党委专职副书记 副组长:许孟烈 余姚市教育局党委委员、组织人事科科长 成 员:龚焕良 余姚市教育局基础教育科科长 张益文 余姚市教育局职教成教科科长 武海彬 余姚市教育局团工委副书记 应建军 余姚市教育局进修学校校长 吴建洪 余姚市教研室主任 刘国芳 余姚市职成教教研室
附件2: 师德专题教育情况统计表
说明:以上数据所涉各类活动的统计口径到学校及乡镇(街道)一级为止,时间从2021年1月始。请于7月6日、11月1日前分别报送1次。 |
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