孙斌委员：

十分感谢您对我市教育事业的关心和支持。根据您提出的提案建议，现作如下答复。

阅读是人接受知识、发展智力、获取真知的根本途径，是国家文明的重要标志，更是一个民族文明传承发展的必要基础。阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键，可以培养学生的自学能力和独立精神、良好的心理品质，此外学生进行大量的阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，也是使学生终生受益的重要措施。

市教育局向来非常重视学生阅读质量，不仅在校内开展一系列措施保证学生阅读总量，同时通过开展一系列活动激发学生阅读兴趣，提高学生的阅读水平。在提高学生阅读质量方面，主要做了以下几方面工作。

一、建章立制，切实保障学生阅读质量

2011年，教育部印发了义务教育语文课程标准，其中分别对小学低中高三段以及初中段明确规定了课外阅读总量，其中小学低段（1-2年级）要求不少于5万字；小学中段（3-4年级）要求不少于40万字；小学高段（5-6年级）要求不少于100万字；初中要求不少于260万字。同时对学校阅读教育提出了专门的指导意见。全市各中小学严格按照课程标准组织开展各类阅读课程，并将语文课和阅读相融合，制定每周班级读书计划，保证学生每周校内阅读量。

2020年4月，市教育局发布了《教育系统推荐阅读书目》共计317本，其中涵盖了各年段学生和教师的推荐读本，种类丰富，为广大教师和学生的课外阅读给出了很好的选择建议，引导学生远离质量低劣，存在思想性、科学性、适宜性等问题的课外读物，提高了学生的课外阅读质量。

二、优化设施，营造校内读书良好氛围

市教育局积极引导全市各中小学充分发挥学生阅读教育的主阵地作用，优化基础设施，在全校营造出浓厚的阅读氛围。

学校通过开设校园图书馆、读书长廊、班级读书角等设施为学生阅读创造出合适场所，并做好日常维护工作。2019年12月，市教育局召开了全市中小学图书馆图书审查清理专项行动会，要求各校要落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”的原则，把好新增图书入口关，确保学校图书有益于学生身心健康。定期开展图书剔旧更新，确保每年生均新增（更新）纸质图书不少于二本，逐步减少教科书同步练习、寒暑假作业、习题集、试卷、考试辅导等图书资料，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。

三、多措并举，开展各类读书阅读活动

市级层面，市教育局积极组织开展各类市级阅读活动，为广大学生提供了更大的交流学习平台。例如一年一次的余姚市经典美文诵读大赛、宁波市教育系统读书节、全省中小学生爱国主义主题读书教育活动和全国推普周活动等，同时还根据每年时代特点开展各类特色阅读活动，例如去年是全面建成小康社会的决胜之年，市教育局开展了 “全面小康，我们来了”主题读书活动；今年是中国共产党建立100周年，市教育局在1月开展了“新时代好少年•红心向党”主题教育读书活动。

校级层面，各校通过广播、校报、网络、致家长信等多种形式，结合学校文化建设制作读书专栏、文化长廊、经典园地等，广泛宣传读书活动的意义，提高教师、学生、家长对这项工作的认识，形成学校、家庭、社会共同参与的局面。同时各校根据自身特色，开展了一系列阅读活动，例如市阳明中学联合余姚书城开展以读书交流为主题的学习沙龙活动；市陆埠镇第二小学结合本校跳绳特色开展“绳娃讲坛”，推荐优质好书；市帅康小学开展“书香校园”读书月活动，将各班布置成“书香教室”。

全市各中小学校通过积极参加各类阅读活动和严格落实学生语文阅读课，不断增强本校学生的阅读热情和阅读质量，提升了自身阅读能力和水平，为营造校园阅读氛围提供了保障。同时学校的各类特色阅读活动也通过市教育局官网进行发布，分享交流宝贵经验，使全市中小学生整体阅读水平在交流中不断提升。

提升学生阅读质量是一项系统工程，需要长此以往的不断努力，针对您提出的建议，我们计划在下步工作中采取如下措施：

一、进一步提升学生阅读质量方面的顶层设计。制定切实可行、科学统一的青少年阅读标准，不断完善中小学生阅读书类正面清单和负面清单，解决中小学生选择书籍的问题。同时抓好开设阅读相关课程的落实，加大监控力度，定期检查评估各学校的阅读推进情况，并纳入年度考核指标。

二、进一步做好阅读场所的升级工作。加强公共图书馆、阅览室的规范建设和特色建设，逐步完备图书资源，适时添置、配齐开展中小学生阅读所需的推荐书目。结合网络信息技术的发展，引导和支持一些专业阅读网站的建设，丰富图书馆中小学生电子读物资源，创建良好的读书环境。

三、进一步开展各类学生阅读活动。在原有阅读活动的基础上，开展多种创新阅读活动，例如组织中小学生读者见面会、推荐优秀读物等活动，解答中小学生在读书及成长过程中的疑问，激发阅读兴趣。同时定期开展教师读书汇报演讲、师生读书竞赛、同台展示、擂台赛等活动，以教师阅读活动带动学生读书的热情，营造教师与学生一起读书、一起成长的书香氛围，调动学生读书的积极性和兴趣。

最后，再次感谢您对我市教育事业的关心和支持，祝您工作顺利，万事如意！

此致！

余姚市教育局

2021年4月19日