一、提攜による研修である。課題研修を大筋にして、浙江教育學院と共に小學校學長向けの研修クラスを主催し、骨幹校長の育成を図る。
    二、立會診察式の研修である。優秀な學校を調查研究地點と選定し、初級中學正職務を擔う校長と隣の県（市）を対象とし、共同で“學校を交替し調查研究を行う”活動を展開して、郷鎮（街道）中心小學校と市街區域の一部の小學校の正職務を擔う校長を対象とし市內で“學校を交替し調查研究を行う”活動を展開する。
    三、兼職で弟子を指導することに伴う研修である。市內兼職研修で、主に一部の小學校學長を組織し舊市街區所在地での指導機能のある小學校において1年間もの兼職研修活動を行う；市外兼職研修で主に一部の小學校學長を組織し、上海、杭州などの名門校において3ヶ月間もの兼職研修活動を行う。
    四、學長フォーラムの參與式研修である。“教師の専門発展”を主な內容とする、初級中學、小學校“學長フォーラム”を開催する。