各乡镇人民政府、街道办事处，市直各部门:

《2019年余姚市实施<全民科学素质行动计划纲要>工作要点》已经市政府同意，现转发给你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。

余姚市人民政府办公室

2019年4月9日

(此件公开发布）

2019年余姚市实施《全民科学素质行动计划纲要》工作要点

2019年，我市实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕市委、市政府中心工作，大力推进《全民科学素质行动计划纲要》工作，贯彻实施新颁布的《宁波市科学技术普及条例》，突出科普信息化，加大四大重点人群和五项基础工程建设力度，普及科学知识，弘扬科学精神，提高市民科学素质，为推动余姚高质量发展走在前列作出新贡献。

一、加强组织领导，积极推进《纲要》实施

1.围绕我市实施创新驱动发展战略，充分认识全民科学素质建设对科技创新的基础性作用。全面推进十三五《纲要》实施，贯彻落实《宁波市科学技术普及条例》，完善工作机制，积极发挥市纲要办、各成员单位职能作用，加强协作配合，鼓励社会力量参与科普事业，形成全民科学素质建设工作的强大合力，激发公众创新创造活力。

2.认真落实政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐的工作方针。举办全国科普日、全国科技活动周等大型重点科普活动及各种形式的主题宣传日（节），宣传普及生态绿色、清洁核能、安全生产、疾病预防、食品安全、应急避险、减灾防灾等方面科学知识，传播科学思想，倡导科学方法,弘扬科学精神,提升公民科学素质。针对社会热点焦点中的科学问题，及时组织开展形式多样的科学普及宣传活动，加大应急科普力度，迅速回应社会关切。

3.联合集成，协同推进，推动科普信息化建设机制创新。科普信息化是应用现代信息技术带动科普升级的必然趋势，是实现全民科学素质跨越提升的强力引擎。要做好科普信息化建设，必须坚持“开放、共享、协作、参与”的互联网精神，有效动员社会力量和各方资源，充分运用先进信息技术，大力推动信息化与传统科普的深度融合，创新科普表达和传播形式，建立完善科普信息服务平台和服务机制，提供精准的科普服务产品，推进科普中国落地应用，不断满足公众多样性、个性化获取科普信息的需求，提高科普的权威性、时效性和覆盖面。

二、保障重点人群，努力创新全民科学素质工作手段

4.进一步加强青少年科技教育。加大开展校园科技节指导的力度，举办青少年科技创新大赛等各类科技竞赛，组织流动科技馆（科普大篷车）进学校活动和科普知识巡回展示等。深入实施素质教育，积极发挥课堂教育对提高青少年科学素质的主渠道作用。积极参与市民生实事工程——青少年成长乐园工程，延伸科技教育课堂，培养和激发广大青少年的科技创新热情。

5.积极开展科技强村富民活动。助推乡村振兴战略实施，主动融入美丽乡村建设，深入开展科技下乡服务和科普报告“五进”活动（进村、进社区、进校园、进企业、进机关），依托市农函大分校和市农民学校及各乡镇街道农民学校分校（农函大辅导站），加强农村实用技术培训、种养殖新技术推广应用力度，深入实施“科普惠农兴村计划”“金桥工程”“村会协作”，充分发挥基层科普行动计划优秀项目的示范带动作用，培植农村科技（科普）带头人和科技、科普示范基地和户，努力提高农民科技致富能力。整合各类资源，进一步规范覆盖全市城乡的科普讲堂和科普长廊规范化运作，发挥各部门职能作用，积极为建设文明和谐新农村服务。

6.努力提高城镇劳动者科学素质。紧紧围绕经济转型升级，以努力提高科技生产力为目标，加强职工技能培训，积极开展企业“讲、比”活动（讲创新、比贡献）、职工技能竞赛、合理化建议评选、师徒结对等活动，引导和激发广大职工科技创新发明的积极性；继续抓好“科普报告进企业”等活动，更新企业职工的科技知识，培育创新创造能力。做好院士工作站和国家级专家工作站建设和高层次人才与企业对接活动，增强企业转型升级能力。深入实施“社区科普益民计划”，结合文明城市、文明社区建设，广泛开展科教、文化、卫生进社区活动。创新工作理念，紧扣居民最为关注的问题、喜闻乐见的话题，设计工作内容与手段，实现工作效果最大化，努力打造亲民科普工作品牌。

7.抓好公务员各类培训和领导干部素质提升工程。紧贴经济社会发展形势和干部队伍建设要求，充分发挥现有教学载体，加强课题研究，探索教学途径，进一步提高培训效果，努力提升领导干部和公务员的行政决策水平。

三、加强基础工程，积极促进全民科学素质资源共享

8.积极推进基础工程建设。根据部门职能和分工，大力推进《余姚市科普基础设施工程实施方案》等全民科学素质五大基础工程建设，夯实我市推进全民科学素质纲要工作的基石。

9.大力开发、创作各类科普资源。积极推进大科普工作开展，努力实现科普教育资源的共建共享，继续办好余姚电视台《探秘》、《姚江田野》、FM96.6《科普天天乐》等科技类栏目。各成员单位要注重积累、收集、整理、编写各类全民科学素质的教育宣传资料，有条件的单位通过购买、创作等办法，丰富科教影像资料。

10.不断加强科普场馆建设。主动融入基层文化礼堂，注重科教设施和场所的建设与管理，积极探索社会共建模式，在充分利用好现有科普场馆的展教作用的同时，2019新建2个文化礼堂建成村（社区）小型科普场馆、4个科普E站，建设国家级、省级科普教育基地各1个，宁波市科普教育基地3个。