各直属学校、乡镇（街道）教辅室、中小学（幼儿园）：
　　为进一步贯彻落实上级德育工作会议精神，推动落实教育部颁布的《中小学德育工作指南》和宁波市印发的《关于全面加强中小学德育工作的若干意见》要求，总结交流中小学（幼儿园）德育工作先进经验，部署下一阶段德育工作任务，推动我市中小学育人工作再上新台阶，经研究，教育局定于2018年4月中下旬召开全市中小学（幼儿园）德育工作会议。现向有关教辅室、中小学（幼儿园）征集德育工作典型案例，教育局将择优进行汇编交流。具体通知如下：
　　一、推荐选题
　　围绕构建一体化德育体系和德育工作落细落小落实的要求，对照《中小学德育工作指南》明确的五大德育内容和六大实施途径，对照我市中小学（幼儿园）德育工作短板和推进重点，请各地校（幼儿园）主要围绕以下选题梳理提炼校级（幼儿园）层面的德育工作典型经验做法。
　　（一）整体推进情况
　　1.落实文明校园、美丽校园创建工作的新举措和好经验。
　　（二）五大德育内容
　　2.开展理想信念教育的典型经验（如传承红色基因的革命传统教育、时代精神教育、时政教育）。
　　3.开展社会主义核心价值观教育典型经验（如爱国主义教育、社会责任教育）。
　　4.开展中华优秀传统文化教育典型经验（如弘扬优秀传统文化、传统节日教育）。
　　5.开展生态文明教育典型经验（如节粮节水节电教育）。
　　6.开展心理健康教育典型经验。
　　（三）六大实施途径
　　7.实施课程育人典型经验（如发挥课堂主渠道作用、落实全员全科全程育人，实施德育课程整合、用好国家（省市）地方德育教材）。
　　8.实施文化育人典型经验（如传承非遗文化，弘扬优秀家风，打造美丽校园、阳光校园、幸福校园、和谐校园）。
　　9.实施活动育人典型经验（如开展纪念日活动、仪式教育活动、志愿服务活动、学生社团活动）。
　　10.实施实践育人典型经验（如劳动实践教育、研学旅行实践教育）。
　　11.实施管理育人典型经验（如班主任队伍建设、德育导师制实施、常态化践行《浙江省中小学生日常行为规范》、依法治校、“三文明三优秀”等评价机制落实）。
　　12.实施协同育人典型经验（如办好家长学校、加强家庭教育指导，开辟德育“第二课堂”、推进“三全”育人机制、构建社会共育机制）。
　　（四）其他
　　13.其他在全市具有借鉴推广价值的德育工作典型经验。
　　建议各校在选择德育案例内容时尽量与《德之韵》《德之馨》《德之声》的内容不要重复。

二、格式要求

（一）文体风格：切忌工作总结、荣誉罗列、抒情等方式，或文字生涩难懂。要求文稿结构严谨、层次清楚，语言表述简明扼要，文字使用规范无语病；要求小切口深挖掘，以问题导向为主线，以典型案例印证成果，提炼实践做法和成果经验。

（二）文本结构：主要包括：一、内容提要（学校相关内容简介，如核心理念、背景概述等）300字左右；二、特色概述（侧重创新性实践操作模式、成功经验的提炼）200字左右；三、实践与策略1200字左右；四、典型案例（印证成效的活动、事迹和宣传报道等方面的案例2至3个）1000字左右；五、成效与展望（不同层面的成果提炼，针对性要强，切忌荣誉罗列，尤其无关荣誉的堆积）300字左右。总字数以3000左右为宜。

（三）文本格式：题目楷书加粗小二号字，正文小四号仿宋，一二级标题小四仿宋加粗，1.5倍行距，其他正文段落行距均为固定值20磅。

（四）相关信息：在首页备注送报学校规范全称、摘要、关键词、文字联系人及联系电话等信息，并对照本通知推荐选题的序号，统一为五号仿宋体格式。

（五）文件命名：文稿文件名为“XX学校+德育成果”，汇总表文件名为“XX学校（教辅室）汇总表+德育成果”。
　　三、推荐要求
　　（一）数量要求：德育案例以直属学校、教辅室为单位推荐，城区四街道分别遴选推送3—5份德育工作典型材料，其他乡镇（街道）各1-2份，直属学校各1份。原则上要求首批宁波市文明校园、省级文明单位，以及获得2016学年度余姚市德育工作先进集体的学校必需申报。教育局将择优录用。

（二）送报要求：有关教辅室、直属学校要认真遴选案例、审核材料。各乡镇（街道）中小学（幼儿园）先送至教辅室，由教辅室审核汇总后将案例材料和汇总表统一发送到基教科。直属学校（幼儿园）直接报送至教育局。联系人：武海彬；电话：62825621。

（三）截止时间：2018年3月27日。时间紧，质量要求高，任务繁重，请各校（单位）务必克服困难，按质保量地完成任务。

附件：德育案例汇总表
　　

余姚市教育局办公室
　　 2018年3月14日