索引号: | 00297276X/2017-00431 | 主题分类: | 政务公开 |
文件编号: | 余教办〔2017〕5 号 | 生成日期: | 2017-03-02 |
公开方式: | 主动公开 | 公开时限: | 长期公开 |
公开范围: | 面向社会 | 责任处室: | 市教育局 |
余姚市教育局办公室关于开展“阳光校园.我们是好伙伴”主题教育活动的通知 | |
各乡镇(街道)教辅室关工委、中小学校关工委:
一、活动主题 阳光校园·我们是好伙伴。 二、活动目的 通过围绕主题开展系列活动,引导中小学生关心身边的人和事,关爱班集体,关注校园,牢固树立心中有他人、心中有集体的意识,懂得为人做事的基本道理,逐渐养成良好的道德行为习惯,做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 三、活动内容 各校要结合实际,围绕活动主题,突出地域特点和学校特色,结合预防和治理校园欺凌、创建文明校园活动,通过以下形式开展相关主题教育活动。 (一)读书交流活动 读书交流是主题教育活动的重要组成部分。组织开展多种形式的读书活动,通过交流讨论,升华认识,提高综合素养。要充分发挥学校关工委的作用,积极开展主题讲座、主题演讲、阅读指导,结合创建文明校园活动,组织形式多样的主题班会,结合读书内容,组织中小学开展与留守儿童结对子、手拉手等社会实践活动,加深读书体验,感悟。语文教师要有机结合平时阅读和写作等教学环节,组织学生认真阅读《阳光校园·我们是好伙伴》主题教育读本,指导做好读书笔记,撰写读书心得体会和征文。 (二)优秀征文评比 组织开展以“阳光校园·我们是好伙伴”为主题的征文比赛。结合读书和社会实践活动,组织参加主题教育活动的学生写一篇征文,谈体会和收获。学校关工委要配合老师加强对学生征文写作的指导。各乡镇街道教辅室组织评选,推荐报送优秀征文参加市级征文评比,教育局将从中评选部分优秀作品,推荐参加宁波市级、全国级的评比。 1.分组:小学组和中学组(含初高中、中职)。 2.内容及要求:征文内容必须事例真实,着重写自己的实际感受和亲身经历;要求感情真挚,一事一议一叙,文字流畅,字数控制在小学组600字左右,中学组1000字左右,题目自拟,文体不限,偏题或抄袭作品不予评选。 3.推荐数量:直属学校各推荐5—10篇,城区四街道教辅室各推荐小学组15—20篇、中学组10—15篇,其他乡镇(街道)教辅室各推荐小学组10—15篇、中学组5—10篇。 2.评选标准: (1)具有明确的班级奋斗目标,学生认同感强。 (2)具有较强的组织性、纪律性; (3)具有团结和谐的班级氛围; (4)具有正确向上的舆论导向; (5)具有较强的集体荣誉感; (6)初步形成独特的班级文化。 3.推荐数量:直属学校各推荐1个,城区四街道教辅室各推荐小学组3个、中学组2篇,其他乡镇(街道)教辅室各推荐小学组1个、中学组1个。 4.报送要求:推荐表请用A4纸打印,填写班级基本信息及优秀事迹。以乡镇(街道)、直属学校为单位评选后,择优推荐,总汇后统一报送,报送截止时间为4月10日。推荐表(包括汇总表)一式两份送至教育局人事科陈书昌老师处(余姚市教退协,新西门2号原教研室),同时上传电子文稿(含EXCEL格式汇总表),谢绝个别学校(个人)单独报送,联系电话:62719484;QQ邮箱:1300719314@qq.com。 (四)“诚信友善好少年”评比 为了更好地培育青少年学生的社会主义核心价值观,通过“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动,开展“诚信友善好少年”评比活动,寻找身边的美德少年。各乡镇(街道)教辅室组织评选,推荐优秀学生加市级评比,教育局将联合团市委从中评选部分优秀学生,推荐参加宁波市级、全国级的评比。具体要求另行通知。 四、活动要求 各校要高度重视“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动,落实主要负责人,切实加强对教育活动的领导,通过扎实有效的工作,发动、组织更多学生参加活动,做到有方案、有部署、有督导、有总结、有评比、有表扬,确保活动健康深入开展。 (二)广泛宣传,精心组织 1.广泛宣传。此项主题教育活动纳入德育工作计划。各校要安排具体人员,做好主题教育活动的宣传发动工作,采取措施,动员全体学生踊跃参加。鼓励学校结合读书节活动,全面而深入开展主题教育活动。各校要及时宣传好典型、好做法,促进主题教育活动扎实有效的开展。 2.精心组织。为保证教育活动扎实有序推进,各校要把活动列入学校德育工作和关工委工作计划内容,制定切实可行的活动方案,根据活动方案,抓好活动的各个环节的落实,注重过程,确保活动重在育人。要与校园文化建设、书香校园建设、社会实践、读书节、国旗下讲话等教育活动紧密结合,充分利用校园广播、网络、微博、微信等平台营造良好氛围,努力将活动融入学科教学中、融入校园文化建设中、融入班主任工作中、融入班团队活动中。各乡镇(街道)教辅室在各校广泛开展的基础上,择优选拔优秀作品参加市级比赛。 余姚市教育局办公室 下载相关附件:余教办5.doc |
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